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martes, 12 de abril de 2011

Información de Biología

Características de enfermedades relacionadas con la herencia
·         Síndrome de Down
El síndrome de Down, una combinación específica de características fenotípicas que incluye retraso mental y una cara típica, es causada por presencia de 3 cromosomas 21 (uno a más do que el normal encontrados, trisomia del 21), y es una de las anomalías cromosómicas más comunes entre recién nacidos vivos.
Es sabido hace mucho tiempo que el riesgo de tener un niño con trisomia 21 aumenta con la edad de la madre. Por ejemplo, el riesgo de tener un bebé con síndrome de Down, si la madre tiene 30 años, es 1 en 1.000, si la madre tiene 40 años, el riesgo es 9 en 1.000. En la población en general, la frecuencia del síndrome es 1 para cada 650 a 1.000 bebés recién nacidos vivos, y alrededor del 85% de los casos ocurren a las madres de menos de 35 años.
La gente con síndrome de Down, generalmente es más corta y tiene un desarrollo físico y mental más lento. La mayor parte de estas personas tiene retraso mental ligero a moderado; algunos no tienen retraso y se sitúan en la frontera limítrofe y media baja, mientras que otros pueden tener retraso mental severo.
Algunas características físicas con niños con SD son: cabeza aplanada en la parte posterior, inclinación de los párpados, lengua protuberante, puente nasal achatada, oídos y boca pequeños.

·         Hemofilia
La hemofilia es una alteración de la coagulación de la sangre, de carácter hereditario, por la cual la formación de éstos demora más tiempo en generarse que lo normal y las personas que la padecen carecen de la capacidad de detener las hemorragias. Es sabido que ésta afecta ineludiblemente a uno de cada 10 mil varones, sin distinción de razas ni estratos sociales. Se transmite de padres a hijos, por lo que es una anomalía hereditaria ligada al sexo. Existen varios tipos de hemofilia, pero los más frecuentes y mejor conocidos incluyen los siguientes: Hemofilia A - carencia del factor VIII. Hemofilia B - carencia del factor IX. Un hemofílico que padezca hemofilia A o B, no sangra con mayor rapidez que las demás personas, sino que sangra más tiempo del habitual porque su proceso de coagulación no es el normal. La hemofilia de los tipos A y B es una enfermedad hereditaria que se transmite por medio de un gen situado en el cromosoma X. Las mujeres tienen dos cromosomas X, mientras que los hombres tienen un cromosoma X y un cromosoma Y. Una mujer portadora de hemofilia tiene el gen de la hemofilia en uno de sus cromosomas X, y hay un 50 por ciento de probabilidades de que pueda transmitirle el gen defectuoso a su descendencia de sexo masculino. Los hombres que tienen hemofilia no les transmiten el gen a sus hijos varones. Generalmente las mujeres son portadoras de la hemofilia A pero no la padecen. La hemofilia B, también transmitida por herencia ligada al sexo, es menos frecuente que la A. En aproximadamente una tercera parte de los casos de hemofilia, no hay antecedentes familiares de la enfermedad. Estos casos se deben a un desarrollo nuevo o espontáneo del gen defectuoso en la mujer. El síntoma más común de la hemofilia es la hemorragia excesiva e incontrolable por causa del factor de coagulación que falta o está en bajos niveles en la sangre. La gravedad de los síntomas depende del grado de deficiencia del factor de coagulación. Las hemorragias son características de esta enfermedad y pueden ocurrir sin causa aparente. Los síntomas más frecuentes de la hemofilia son: Moretones.
·         Daltonismo
Es la incapacidad para ver ciertos colores en la forma usual.
El daltonismo ocurre cuando hay un problema con los materiales que perciben el color (pigmentos) en ciertas neuronas del ojo, llamadas conos. Estas células se encuentran en la retina, la capa de tejido sensible a la luz en la parte posterior del ojo interno. Si una persona carece solamente de un pigmento, podría tener problemas para establecer la diferencia entre el rojo y el verde, que es el tipo más común de daltonismo. Otras veces, las personas tienen problemas para ver los colores azul y amarillo; pero quienes tienen este tipo de daltonismo casi siempre tienen problemas para identificar también los colores rojos y verdes. La forma más grave de daltonismo es la acromatopsia y quienes padecen esta rara afección no pueden ver ningún color. La acromatopsia suele estar asociada con otros problemas como ojo perezoso, nistagmo(pequeños movimientos espasmódicos del ojo), la fotosensibilidad grave y el deterioro de la visión extremo. La mayoría de los casos de daltonismo se deben a un problema genético (Ver gen recesivo ligado al sexo). Muy pocas mujeres son daltónicas, mientras que aproximadamente 1 de cada 10 hombres sufren alguna forma de daltonismo. La droga hidroxicloroquina (Plaquenil), utilizada para tratar artritis reumatoidea entre otras afecciones, también puede causar daltonismo. Los síntomas pueden abarcar: Dificultad para ver los colores y su brillo en la forma usual, incapacidad para establecer la diferencia entre sombras del mismo color o de colores similares. A menudo, los síntomas pueden ser tan leves que algunos pacientes no son conscientes de su daltonismo. Un padre puede notar signos de daltonismo cuando su hijo está aprendiendo los nombres de los colores.
·         Diabetes
La diabetes es una enfermedad crónica que se caracteriza por altos niveles de azúcar en la sangre.
Existen dos tipos de diabetes: la diabetes mellitus y la diabetes insípida. La primera es la más común y se divide en Tipo I (diabetes juvenil) y Tipo II (diabetes de edad madura).

La principal característica de la diabetes mellitus Tipo I, es la incapacidad del cuerpo para producir insulina, hormona que hace posible la utilización de la glucosa por parte de las células del organismo.

La diabetes mellitus tipo II, es aquella en la que el organismo no produce suficiente insulina o no puede aprovechar la que produce.

La diabetes aumenta el riesgo de padecer enfermedades del corazón, afecta el sistema circulatorio, los riñones, nervios y puede llevar a la pérdida de la visión o incluso al coma.
No existe una cura para la diabetes, pero puede controlarse mediante la toma correcta de medicamentos, una dieta planificada, actividad física y chequeos periódicos del nivel de azúcar en la sangre.

·         Síndrome de Klinefelter:
Trastorno de la diferenciación sexual que afecta a varones. Este cuadro clínico puede deberse a la existencia de un cromosoma X de más en el cariotipo del paciente o a que éste tenga una línea celular normal (46 XY) y otra línea celular patológica (47 XY).
Se caracteriza por la disminución de los niveles de andrógenos (hormonas sexuales masculinas), presencia de testículos pequeños y duros, azoospermia (ausencia de espermatozoides en el semen), ginecomastia (aumento anormal del tamaño de las mamas en el varón) y aumento de los niveles de gonadotropinas (hormonas hipofisarias estimuladoras de las gónadas) en la sangre.
El diagnóstico se suele establecer después de la pubertad. A veces cursa con retraso mental leve, enfermedades pulmonares diversas y problemas de adaptación social. Por lo general, estos pacientes son de talla alta y hábito eunucoide.

·         Síndrome de Parkinson

La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa del sistema nervioso central cuya principal característica es la muerte progresiva de neuronas en una parte del cerebro denominada sustancia negra compacta. La consecuencia más importante de esta pérdida neuronal es una marcada disminución en la disponibilidad cerebral de dopamina, principal sustancia sintetizada por estas neuronas, originándose una disfunción en la regulación de las principales estructuras cerebrales implicadas en el control del movimiento. No se conoce la causa de esta enfermedad. Recientemente se ha descubierto la existencia de anomalías genéticas en algunas familias en las que la mayoría de sus miembros estaban afectados y en casos familiares de enfermedad de Parkinson de presentación precoz (edad de inicio inferior a 40 años). Sin embargo, la mayoría de los pacientes con enfermedad de Parkinson tienen una presentación esporádica, es decir sin factores genéticos claramente identificados.
La EP se caracteriza por ser un trastorno motor progresivo cuyos principales síntomas son la torpeza generaliza con lentitud en la realización de movimientos, escasez de motilidad espontánea, temblor de reposo y rigidez.
La edad de máxima presentación es a partir de los 60 años aumentando progresivamente hasta los 80 años. La incidencia entre estas edades es de un 1-2/1.000 de la población. Sin embargo, existen casos de presentación a edades más tempranas, pudiendo ocurrir a cualquier edad a partir de la segunda década. Afecta prácticamente por igual a ambos sexos.
La EP es una enfermedad de diagnóstico clínico. Esto significa que es el neurólogo quien, con los datos aportados por el paciente y su familia en la anamnesis y los hallazgos de la exploración física, diagnostica la existencia de una EP.

lunes, 11 de abril de 2011

Información de Español

La historieta
¿Qué es?
Es una narración ilustrada que combina el texto y la imagen  visual, es decir desarrolla una breve historia o un argumento.  Debe tener una secuencia lineal y coherente. Consta de tres partes: planteamiento, nudo y desenlace.

Elementos de la historieta
La historieta se integra con  cuadros de dibujos que generalmente se leen de izquierda a derecha y de arriba hacia  abajo. Algunas historietas traen flechas o números que indican al lector  el orden que debe seguir.

Las partes de la historieta
Todo cuadro de las historietas puede estar integrado con las siguientes partes:
*Un cuadro narrativo. Es un cuadro o rectángulo que contiene la narración de la historieta. Se dice lo que sienten, piensan, tienen, quieren, etc., los personajes.
*Globo de pensamientos.  Contiene lo que está pensando el personaje en la situación observada  en el dibujo.
*Globos con dibujos que representan una idea.  Son los dibujos que representan el pensamiento de los personajes.
*Onomatopeyas. Son expresiones  que indican  golpes, gritos, etc.

El lenguaje de la historieta
Está constituida por imágenes o dibujos, las cuales tienen como soporte las viñetas, los cuadros y los planos.

domingo, 10 de abril de 2011

Información de Español

La noticia
¿Qué es?
La noticia es un género periodístico que presenta de forma breve un hecho noticioso, es imparcial y veraz, puede acompañarse o no de imágenes.
La noticia responde a las preguntas: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién?  ¿Por qué?

Partes
Las partes de la noticia son cabeza o titular, balazo, sumario, entrada, cuerpo y remate.
Cabeza o titular. Nombre de la noticia, debe ser atractivo, breve, sugerente y se destaca con tamaño de letra mayor.
Balazo. Se refiere a una llamada de atención, se escriben en negritas las letras de mas puntaje que el resto de la noticia, es una frase impactante que atraiga al lector.
Sumario. Es un breve resumen, donde se destaca lo más importante de la noticia, va debajo de la cabeza.
Entrada. Es el comienzo de la nota donde el periodista presenta la información debe ser atractiva para invitar a su lectura.
Cuerpo. Es el desarrollo de la información en el orden que al reportero le parece más adecuado.
Remate. Es el cierre de la noticia donde se concluye la información presentada.
Imagen o foto. Acompaña la información para ilustrarla y darle mayor impacto.
Pie de imagen. Información que explica lo que el lector lee.

Recursos gráficos
Los recursos gráficos que se usan para destacar la información de una noticia son:
Cursivas, negritas, subrayado y sombreado.
  
¿Cómo se lee una noticia?
El orden en que se deben leer las noticias es:
1.- Lectura rápida de encabezados
2.- Ver las fotos
3.- Leer la entrada de las noticias de interés
4.- Leer los textos completos de las noticias de interés.
                                                                                                   
¿Cuál es la importancia de la noticia?

La noticia es importante porque nos da a conocer lo que pasa en nuestro país y en el resto del  mundo.

¿Por qué es importante comparar una noticia en varios periódicos?

Para obtener mayor información y diversos puntos de vista, para conocer los acontecimientos con más detalle y formarse su propia opinión.





sábado, 9 de abril de 2011

Información de Español

El cuento
¿Qué es?
El cuento es un relato breve y sencillo con pocos personajes, presenta una trama y puede ser leído de una sola vez.

Partes
Consta de planteamiento, desarrollo, clímax y desenlace

¿Qué es el narrador?
Es la persona que cuenta la historia.

Tipos de narrador
Narrador protagonista. Vive toda la acción, participa en ella y narra los hechos.
Narrador testigo. Es un personaje de la historia, no es protagisnta  y relata lo que presencia como testigo.
Narrador omnisciente. No es personaje, no forma parte de la historia, conoce todos los hechos

¿Qué son  los personajes?
Personajes. Son los seres que se mueven en el mundo del relato para ejecutar las acciones

Tipos de personajes:
Protagonista. Es el personaje principal en él recae la acción narrada.
Secundarios. Contribuyen al desarrollo de la acción, pero su participación es más limitada que los principales.
Incidentales. Tienen una participación mínima y casi no hay información de ellos en el relato.

La estructura del cuento:
Planteamiento. Es el principio de la historia, se da a conocer el protagonista y lo que sucede, se menciona cuando y donde ocurren los hechos.
Desarrollo. Es la sucesión de hechos y acciones  que dan vida a la narración y la van orientando hacia un punto culminante.
Clímax. Es el momento de mayor tensión, es cuando se presenta el conflicto decisivo.
Desenlace. Es el momento donde se resuelve el problema. Hay dos tipos de desenlace, desenlace abierto, donde el final queda a la imaginación del lector y desenlace cerrado cuando se conoce el final.

La descripción del cuento:
Acciones. Los actos o hechos son ejecutados por los personajes
Espacio. Es el lugar donde se desarrollan las acciones.
Ambiente. Es la atmósfera que se percibe por los efectos de los acontecimientos relatados
Trama. Es el conjunto de hechos narrados. Comienzan con una situación inicial que es alterada por un suceso que desencadena diferentes acciones y termina con un desenlace que da al final.

Información de Español

Mitos y leyendas
¿Qué es un mito?
Es una narración de hechos sobrenaturales relacionados con la creación del mundo, de los seres humanos y del colectivo donde se originan. Son relatos colectivos anónimos y tradicionales, pasan de generación en generación y son de carácter fabuloso, pues narran hechos sobrenaturales de dioses o seres extraordinarios.

Temas de los mitos:
-El orígen de la humanidad
-La muerte
-Los fenómenos naturales
-El crecimiento de una planta
-Inicio del mundo
-Diluvios

Los personajes de los mitos:
-Dioses y semidioses
-Héroes míticos
-Seres del inframundo

Tipos de mitos:
-Cosmogónicos
-Escatológicos
-Teogónicos
-Morales
-Del Renacimiento

Son ejemplos de mitos:
-La caja de pandora
-Perseo y la medusa
-Poseidón
-Pegaso


Leyendas
Son historias propias de los pueblos a las que se les agregan elementos fantásticos, cuyos personajes pudieron haber sido reales y los eventos ocurridos en un tiempo y un lugar determinado.

Características de las leyendas:
-Sus personajes son seres humanos que existieron alguna vez.
-Se basa en hechos que pudieron haber sido reales
-Forma parte de la tradición de un pueblo
-Se ubica en un tiempo y lugar definido
-Se transmite de forma oral o escrita de generación en generación
-Se le van agregando elementos maravillosos.
-Son anónimas.

Son ejemplos de leyendas:
-La llorona
-Leyenda de los volcanes
-El callejón del beso


Variaciones en los mitos y en las leyendas
Cada pueblo tiene sus propios mitos y leyendas, a veces se repiten algunas historias en diferentes lugares  o culturas. Esto es porque los habitantes emigran de un territorio a otro, así como la influencia de otras personas y costumbres lo que hace que algunos datos de la narración cambien; sin embargo los personajes y los hechos se conservan.
Las leyendas y los personajes tienen variantes según el tiempo y el lugar. En cambio,  los mitos no presentan tantas variantes  de una misma historia. 

Información de Español

 Artículo de divulgación

¿Qué es?
El artículo de divulgación es un texto breve que aborda temas relacionados  con descubrimientos, sucesos y conceptos científicos y tecnológicos.

Las características del artículo de divulgación son:
Es breve y conciso
Usa lenguaje sencillo
Su información es real y veraz
Usa recursos de apoyo como:
Descripciones
Explicaciones
Ejemplos
Fotografías
Dibujos
Glosarios
Citas textuales
Analogías y comparaciones

Como se redacta un artículo de divulgación:
Usa signos de puntuación
Usa sinónimos y metáforas
Usa tecnicismos de fácil comprensión
Estructura frases con sujeto, verbo y predicado
Usa nexos
Usa voz pasiva
Usa presente atemporal
Emplea  títulos y subtítulos
Debe llevar una secuencia lógica y jerarquizada
Usa marcas gráficas como: tamaño y tipo de letra, color, subrayado, negrita, cursiva, etc.

La utilidad de los artículos de divulgación
Su objetivo es difundir el conocimiento científico.
Va dirigido a un público masivo que no es especialista en el tema
Aborda temas relacionados con descubrimientos, sucesos y conceptos científicos y tecnológicos
Se publica en las secciones científicas o culturales de los periódicos y en revistas, folletos y reportajes.

La estructura del artículo de divulgación
Consta de cuatro partes que son:
Título.  Debe ser breve y que capte la atención del público
Introducción.  Es donde se expone el texto o contenido y se da el motivo de la elección del tema.
Desarrollo. Es propiamente el cuerpo  del trabajo
Conclusión. Es una síntesis de los puntos principales del texto



Información de Biología

Teoría celular
La célula es el nivel de organización de la materia más pequeño que tiene la capacidad para metabolizar y autoperpetuarse, por lo tanto, tiene vida y es la responsable de las características vitales de los organismos.
En la célula ocurren todas las reacciones químicas que nos ayudan a mantenernos como individuos y como especie. Estas reacciones hacen posible la fabricación de nuevos materiales para crecer, reproducirse, repararse y autorregularse; asimismo, produce la energía necesaria para que esto suceda. Todos los seres vivos están formados por células, los organismos unicelulares son los que poseen una sola célula, mientras que los pluricelulares poseen un número mayor de ellas.
La célula es nuestra unidad estructural, es la unidad de función y es la unidad de origen; esto, finalmente es lo que postula la Teoría celular moderna. Llegar a estas conclusiones no fue trabajo fácil, se requirió de poco más de doscientos años y el esfuerzo de muchos investigadores para lograrlo.
Quienes postularon la Teoría celular formaron parte de este grupo y entre ellos podemos mencionar a Robert Hooke, René Dutrochet, Theodor Schwann, Mathias Schleiden y Rudolph Virchow. Es importante hacer notar que el estudio de la célula fue posible gracias al microscopio, el cual se inventó entre los años 1550 y 1590; algunos dicen que lo inventó Giovanni Farber en 1550,mientras que otros opinan que lo hizo Zaccharias Jannsen hacia 1590.
En 1824, René Dutrochet fue el primero en establecer que la célula era la unidad básica de la estructura, es decir, que todos los organismos están formados por células.
Para 1838 Mathias Schleiden, un botánico de origen alemán, llegaba a la conclusión de que todos los tejidos vegetales estaban formados por células. Al año siguiente, otro alemán, el zoólogo Theodor Schwann extendió las conclusiones de Schleiden hacia los animales y propuso una base celular para toda forma de vida.
Finalmente, en 1858, Rudolf  Virchow al hacer estudios sobre citogénesis de los procesos cancerosos llega a la siguiente conclusión: "las células surgen de células preexistentes" o como lo decía en su axioma "ommni cellula e cellula".
La Teoría Celular, tal como se la considera hoy, puede resumirse en cuatro proposiciones:
1. En principio, todos los organismos están compuestos de células.
2. En las células tienen lugar las reacciones metabólicas de organismo.
3. Las células provienen  de otras células preexistentes.
4. Las células contienen el material hereditario.
Si consideramos lo anterior, podemos decir que la célula es nuestra unidad estructural, ya que todos los seres vivos están formados por células; es la unidad de función, porque de ella depende nuestro funcionamiento como organismo y es la unidad de origen porque no se puede concebir a un organismo vivo si no esta presente al menos una célula.
Por sus aportaciones, Theodor Schwann y Mathias Schleiden son considerados los fundadores de la Teoría Celular Moderna.

Información de Biología

La clasificación de los cinco reinos

• Monera (bacterias)
• Protista (protozoarios)
• Fungi (hongos)
• Vegetal (plantas)
• Animal

Reino Monera
Las características de este reino son:
• Células procariontes; es decir, carecen de núcleo celular.
• No tienen membrana nuclear ni mitocondrias.
• Se reproducen de manera asexual.
Son aerobios y anaerobios
El reino monera engloba a los organismos que, posiblemente, fueron los primeros habitantes del planeta. Uno de sus grupos, las cianobacterias, fue el responsable de la oxígenación de la atmósfera hace dos mil millones de años, debido al oxígeno liberado en su fotosíntesis
 Dentro de los organismos del reino monera existen los micoplasmas, las bacterias y las cianobacterias, llamadas también algas azules.
Principales tipos de organismos monera:
Tipo eubacterias. Está representado por bacterias verdaderas, como los cocos y los bacilos.
Tipo espiroquetas. Bacterias en forma de espiral con flagelos.
Tipo cianobacterias. Algas azulverdosas que realizan la fotosíntesis.

Reino protista
Las características de este reino son:
• Células eucariotas; es decir, con núcleo bien definido.
• Reproducción sexual o asexual.
• Son organismos unicelulares, y pluricelulares microscópicos.
• La mayoría son especies acuáticas.
Son organismos eucarióticos
 Principales tipos de organismos protista
Tipo crisófitas. Son microscópicas y tienen un caparazón de sílice, por ejemplo, las algas doradas.
Tipo esporozoos. Son especies parásitas que se reproducen por esporas.
Los adultos carecen de movilidad al no poseer órganos locomotores. Los ejemplos más importantes son los plasmodios, que causan el paludismo en las aves y los mamíferos, incluyendo también al hombre. El Plasmodium vivax produce el paludismo o malaria humana, este padecimiento es típico de las zonas tropicales y se trasmite por la picadura de las hembras de los mosquitos del género llamado Anófeles.
Tipo sarcodarios. Pueden ser de vida libre o parásita, incluso del hombre, su principal representante es la ameba.
También se conocen con el nombre de rizópodos y se caracterizan por su locomoción por pseudópodos. Se reproducen asexualmente.
Entre estos organismos se encuentra a la Entamoeba histolytica, que es responsable de la enfermedad llamada disentería amebiana, trasmitida por contaminación fecal del agua.
Reino fungi (hongos)
Las principales características de  este reino son:
• Organismos unicelulares o pluricelulares.
• No tienen cloroplastos  ni clorofila.
• Son descomponedores.
• Su reproducción puede ser asexual o sexual.
Los hongos son eucariotes, unicelulares o pluricelulares, que carecen de pigmentos fotosintéticos. Son organismos descomponedores que digieren externamente los sustratos alimenticios.
Son organismos heterótrofos, debido a que carecen de clorofila, y sus reservas energéticas son de glucógeno, como en los animales, y no de almidón, como sucede en las plantas.
Principales tipos de hongos
Tipo cigomiceta. Son pluricelulares y microscópicos, como los mohos.
Tipo ascomiceta. Son unicelulares, como las levaduras y los hongos del género Penicillium.
Se reproducen por medio de esporas de origen sexual (ascosporas). Las levaduras, en ausencia de oxígeno, son capaces de fermentar azúcares, como glucosa y sacarosa, produciendo alcohol etílico. Un ejemplo es la Sacharomyces cerevisiae o levadura de cerveza.
Este grupo también incluye mohos, como los pertenecientes a los géneros Aspergillus y Penicillium. Estos últimos se utilizaron por primera vez en la preparación de la penicilina.
Tipo basidiomiceta. Son los llamados hongos superiores pluricelulares y sus células se agrupan en un cuerpo filamentoso llamado micelio, un ejemplo de este tipo de hongo son las setas.
Reino vegetal
Las plantas terrestres proceden de ancestros muy parecidos a las actuales algas verdes, que al colonizar la Tierra evolucionaron en dos líneas. Una de ellas dio origen a los briófitos (musgos), éstos carecen de raíz y tejidos vasculares. La otra originó a las cormófitas o plantas superiores, que se caracterizan por la presencia de un eje aéreo con tejidos vasculares, diferenciado, a su vez, en raíz, tallo y hojas.
Tipos principales de plantas
Tipo rodófitas. Algas microscópicas con pigmentos rojos y clorofila.
Tipo feófitas. Algas macroscópicas que tienen color pardo. Son propias de aguas frías poco profundas y muchas especies sirven de alimento al hombre, especialmente en el sureste asiático y Japón.
Tipo clorófitas. Algas unicelulares o pluricelulares de color verde con clorofila.
Tipo briófitas. Plantas sin raíces ni tallos verdaderos, como los musgos.
Tipo traqueófitas. Son plantas vasculares con raíces y tallos verdaderos; se dividen en:
Teridófitas: carecen de flores y frutos. Se reproducen por esporas, pues carecen de semillas. Ejemplo: helechos.
Gimnospermas: Sus semillas no se desarrollan dentro de un fruto. Ejemplo: pino.
Angiospermas: Las semillas se desarrollan al interior de la flor en los carpelos, los cuales se transforman en un fruto. Ejemplo: manzana.
Las características principales de este tipo de plantas son:
Las células vegetales tienen paredes duras, formadas por celulosa.
Las plantas no tienen movimiento activo.
Las plantas contienen clorofila y realizan fotosíntesis. Esto es, pueden sintetizar hidratos de carbono partiendo de bióxido de carbono y de agua, en presencia de luz solar.
Reino animal
Los animales han desarrollado un gran número de formas y estructuras diferentes que se pueden dividir básicamente en dos troncos.
El nivel de mayor complejidad lo constituye el tronco de los vertebrados, llamado así porque tienen columna vertebral. Todos los demás animales se incluyen en el tronco de los invertebrados, por carecer de columna.
Tipos principales de animales invertebrados
Tipo porífero. Ejemplo de estos animales son las esponjas.
Tipo celenterados. Ejemplos de este tipo de animales son las medusas y los corales.
Tipo platelmintos. Son gusanos de cuerpo plano, no segmentados, como las planarias y las solitarias, que son parásitos que  viven en el tubo digestivo de los vertebrados.
Tipo asquelmintos. Son gusanos no divididos, con cuerpo cilíndrico, como la lombriz intestinal.
Tipo moluscos. Son ejemplos los caracoles, calamares y pulpos.
Tipo anélidos. Son gusanos anillados, como las lombrices de tierra, el gusano de mar y las sanguijuelas. Sus especies se desarrollan en todos los hábitats.
Tipo artrópodos. Tienen patas articuladas y son el grupo más abundante de animales. Incluye a los crustáceos, los arácnidos y los insectos.
Tipo equinodermos. Invertebrados superiores con caparazón externo, como las estrellas de mar y los erizos.
Tipo cordados. Son animales pluricelulares complejos que tienen un eje esquelético, como los vertebrados.
Los vertebrados se agrupan en:
Peces
Anfibios
Reptiles
Aves
Mamíferos
Otras características de los animales son:
Las células animales están limitadas por una membrana flexible.
La mayor parte de los animales son móviles.
Los animales requieren de energía para realizar sus funciones y desarrollarse, ésta la obtienen a partir de materias orgánicas de origen vegetal.